Флорешты

КОММЕНТАРИИ

Урок субботней школы №12 "Иисус в Иерусалиме" Автор: Павел Луговой    

Памятный текст: «И когда приблизился к городу, то, смотря на него, заплакал о нем» (Лук.19.41).

Вступление. Среди всех мест, которые посещал Иисус, Иерусалим занимает особое место. Он приходил в этот город много раз. Но последняя неделя Его земного служения, наполненная необычными событиями именно в Иерусалиме, делает это место выдающимся. Этот город и эта неделя поставили точку в борьбе между добром и злом. И только Иисус знал, что должно произойти. Иисус все это знал, но все же пришел в Иерусалим, потому что от этого зависела жизнь многих людей.

I. Уроки от Иисуса.

1. Пошел в Иерусалим.

Въезд Иисуса в Иерусалим совершался «во имя Господне» (Лук.19.38). Большинство исторических шествий осуществлялись либо во имя непостоянных и ошибающихся, эгоцентричных и честолюбивых правителей, либо во славу идеологии или имперских сооружений, но лишь это шествие прославило имя Господне. Это событие было скоординировано на небесах прежде создания планеты Земля (Ефес.1.4), для того чтобы возвестить мир и спасение.

- Что, читая следующие отрывки, мы видим по поводу путешествия Христа в Иерусалим?

Лук.9.51. Лук.18.31-33. Марк.10.32.

- Почему Христос, зная, что Его убьют, все равно идет в Иерусалим? (обсудить в классе СШ)

Из этого следует сразу два вопроса:

- Насколько хорошо мы знаем волю Бога?

- Если ее знаем, до каких пор ее будем выполнять?

2. Плачет о городе.

Состояние Иерусалима вызвало в сердце Иисуса глубокую скорбь. Этот город был центром главных событий в жизни израильтян того времени. Иисус пришел туда не для того, чтобы Его короновали. И Он плакал, потому что жители этого города не смогли увидеть истинную цель Его служения — умереть за них.

- Что происходит при приближении Христа к Иерусалиму и почему?

Лук.13.34. Лук.19.41-44.

Христос оплакал город и объяснил ученикам – посему Он это сделал.

- Какая причина разрушения Иерусалима?

• Продолжительное отвержение Божьего желания их спасти.

• Отвердение не только вести от Бога, но и убийство пророков Божиих.

• Их непонимание того, что может им принести мир и благополучие.

• Их неумение понимать время, в которое они живут.

3. Проклинает смоковницу.

История, которая до сих пор будоражит читателей Библии.

Матф.21.19. Мар.11.13.

- Почему Христос подошел искать смоквы (инжир), ведь еще не было время сбора урожая? (обсудить в классе СШ)

Дело в том, что на смоковнице происходит интересный процесс: сначала появляются плоды, только спустя продолжительное время появляются листья. Причем смоковница плодоносит с самого маленького роста. Если это дерево, да еще с листьями – там ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть плоды (пусть еще не спелые).

- О чем урок в этой истории? (обсудить в классе СШ)

• Не нужно делать вид христианина, без внутренней наполненности. Не нужна формальная религия, без отношений с Богом и ближними. (пример: Ис.1.11-17.)

- К чему обязательно приведет такая показная «христианская» жизнь?

Матф.7.21-23.

• Ущемление себя в чем-то сейчас.

• Горькое разочарование потом, при встрече с Богом.

4. Очищает храм.

Войдя в Иерусалим, первым делом Иисус направился «в храм» и начал «выгонять продающих в нем и покупающих, говоря им: написано: „дом Мой есть дом молитвы“, а вы сделали его вертепом разбойников» (Лук.19.45-46). Праведный гнев Христа вспыхнул, «как огонь расплавляющий» (Мал.3.2), против финансового мошенничества, коммерциализации жертвоприношений, эксплуатации бедных паломников и общего пренебрежения святостью храма. Изгнав безбожных торговцев, Христос очистил храм.

Как тогда, так и сейчас храм Божий сталкивается с опасностью стать местом набожного притворства.

Лук.19.45-48.

- Зачем Христос повторно это делает?

- Может, не нужно было накалять обстановку, тем более - сейчас?

Показательно, что в самом начале служения Христос очистил храм, и это делает в конце.

• В начале служения Христос пытался привлечь внимание к определенной реформе в служении Богу.

• В конце служения этим действием Христос вновь зовет определиться к призыву Бога.

«Многочисленными примерами и предостережениями Иисус показал, к чему приведет отвержение Сына Божьего. С этими словами Он во все времена обращался к тем, кто отвергал Его как Искупителя. Все Его предостережения обращены к таким людям. Оскверненный храм, непокорный сын, вероломные виноградари, строители, пренебрегающие камнем, отражены в жизни каждого грешника. И участь, которая была уготована им, постигнет каждого, если он не покается». (Э.Уайт. Желание веков. 600.)

Очищение храма Божьего стало публичным проявлением праведного негодования Иисуса. Из этих событий мы можем извлечь несколько уроков:

1. Христос желает видеть в Своем доме святость и искренность. (Ефес.5.25–27).

2. Мы должны поклоняться Ему в Духе и истине (Иоан.4.24).

3. Жертва Иисуса приведет нас к искренним отношениям с Богом, и мы будем прославлять Его дом своим поведением (1Тим.3.15).

4. Очень важно, чтобы каждый христианин правильно демонстрировал Царство (1Кор.6.9–11).

5. Отделяет кесарево.

Еще одна ситуация произошла между Христом и религиозными лидерами в Иерусалиме.

Лук.20.20-26.

- Чему учит Христос в этой истории нас сегодня?

• Нельзя смотреть на все в этом мире только с одной стороны.

• Необходимо видеть четкую границу между тем, что принадлежит Богу и тем, что относится к этому миру.

• Причем это касается всех сфер жизни человека (финансы, время, возможности, семья и т.д.).

6. Вопрос жертвенности.

Понимая, что время служения оканчивается, Христос специально остановился недалеко от сокровищницы храма, чтобы преподать еще один урок всем, кто окружал Христа тогда и нам сегодня.

Лук.21.1-4.

- Что своим приношением хотела сделать эта женщина? (обсудить в классе СШ)

• Показать свое доверие Богу и свою полную зависимость от Него во всем.

- Почему для Бога имеет ценность не количество средств, а мотивация? (обсудить в классе СШ)

Давайте посмотрим, как на пример этого на царя Езекию.

2Пар.31.21.

• Если это от сердца – успех обеспечен (вопрос не в количестве).

7. Вечеря.

В Иерусалиме Иисус учредил Вечерю Господню. Конечной целью Голгофского креста было примирение семьи, и это — самый важный урок, который преподносит причастие. В разгар горячей дискуссии о том, кто же все-таки должен быть первым (Лук.22.24–27), несмотря на грядущее отвержение и предательство (тексты 47-48, 54–62), среди учеников, которые не были готовы к кресту (текст 49), Иисус учредил братскую трапезу. И вот, подошли последние часы в совершении плана спасения и миссии Христа. Христос желает совершить нечто настолько важное.

Послушайте, как это выражено в словах Христа.

Лук.22.15.

• Но к этому нужна подготовка: помещения, блюд, сердец.

Лук.22.8-13.

• Первое (помещение) – Бог предусмотрел заранее.

• Второе (блюда) – приготовили ученики.

• А третьим (сердца) – решил заняться Сам Христос.

- Как Он это делал? (обсудить в классе СШ)

• Своим примером на деле являл Свою любовь (Иоан.13.1.).

- В чем это выражалось?

• Умыл ноги ученикам (Иоан.13.4-15.).

• Показал, что знает все сердца, при этом дав шанс что-то изменить (Иоан.13.18-27.).

II. Отношение к урокам.

В этой части, мы как бы повторим все идеи этого урока и на каждую идею зададим два вопроса, на которые можно не отвечать, а можно и обсудить (выбор за классом СШ). Эти вопросы не очень удобные для публики, но затрагивают суть нашей темы и практическое применение.

Вопросы можно изменить, дополнить (обговорить в классе СШ) нужно ли это делать.

Или их просто задать и об этом потом помолиться.

Итак наши идеи урока:

• Вопрос с волей Бога.

- Как мы ее узнаем сегодня?

- Как мы ее потом выполняем?

• Плачь Бога о нас и о чем мы плачем.

- Что может вызвать наши слезы?

- То, что печалит Бога, или то, что идет в разрез с нашей волей?

• Вопрос плодоношения.

- Если смотреть на нас, как на дерево, чего там больше: плодов или листьев?

- Если плодов, то каких: тех, что ожидает Бог, или то, что придется?

• Очистка храма.

- Что в вашем храме требует очистки?

- Вы желаете это сделать сами, или ждете действий Бога?

• Божье и кесарево.

- Как христиане мы видим разницу между: Божьим и кесаревым?

- Если видим, всегда ли, предназначенное Богу или кесарю попадает по назначению?

• Наша жертвенность.

- Если говорить о жертвенности, она от избытка (пыль в глаза пустить) или от скудости (полное доверие Богу)?

- Если мы все-таки жертвуем, для чего мы это делаем?

• Причастие и мы.

- Причастие – это подразумевает общность, кого с кем?

- Причастие объединяет нас с Богом и с другими христианами или нет?

 

Заключение. Последние дни жизни Иисуса прошли в Иерусалиме. Эта неделя была наполнена яркими событиями: триумфальный въезд Иисуса; Его плач над Иерусалимом; очищение храма; интриги и злые умыслы вокруг Его Личности; драматизм Вечери Господней; агония Гефсимании; насмешки солдат; распятие и, наконец, воскресение. Никогда не было и не будет такой насыщенной недели в истории одного города. Эти события были кульминацией вселенского конфликта между добром и злом. Но, к сожалению, важность происходящего в тот момент понимал только Иисус. Иисус въехал в Иерусалим не для того, чтобы заполучить мирской трон, но для того, чтобы открыть истинное предназначение Мессии: явить Царство Божье, святость Божьего храма, истинную суть Пасхи и стать жертвой за грехи мира.

 Обновлено для 16.06.2015 22:39

Урок субботней школы №12 "Иисус в Иерусалиме"Автор: Олег Гниденко   

Цель урока: Рассмотреть последнюю неделю и наставления Христа перед Его распятием.

Ледокол: Если бы вы знали, что живете последнюю неделю, как бы вы ее провели и чем заполнили?

План урока:

• Памятный текст: Лук.19:41

• Триумфальный въезд и очищение храма.

* Лук.19:32-46

1. Назовите особенности въезда Христа в Иерусалим?

2. Почему Иисус при въезде в Иерусалим принял почести и прославление от людей?

3. Почему Иисус плакал об Иерусалиме?

4. Что сделал Иисус, войдя в храм?

5. Почему Иисус так поступил?

6. Какие практические выводы мы можем сделать, рассмотрев въезд Христа в Иерусалим и очищение Храма?

Вывод: Христос въехал в Иерусалим торжественно, как Царь. Войдя в храм, Он очистил его как Первосвященник и Бог. Таким образом,  исполнились все пророчества, для того, чтобы все изучающие Писания и ожидающие Миссию, могли узнать Его. До последнего дыхания Иисус совершал Свое предназначение и думал о спасении людей.

• Последние наставления Христа Иудеям.

* Лук.19:47,48

1. Чем Иисус занимался в Иерусалиме ежедневно, вплоть до ареста?

2. Почему Иисус, оставшееся время максимально тратил на поучения людей?

3. Просмотрите всю 20 главу и выберете тексты, в которых записаны вопросы Христу и Христа.

4. Почему так много вопросов в 20 главе, о чем это говорит?

5. Как пример Христа учит нас использовать любую возможность для благовестия?

Вывод: Иисус, зная, что проводит с народом последние дни, старался как можно больше передать людям Божественных истин. Он отвечал на вопросы и задавал их, так как это самый лучший способ заставить человека думать, делать для себя открытия и принимать решения.

• Вечеря Господня и последние наставления учеников.

* Лук. 22:13-38

1. На какие основные части можно разделить беседу Иисуса с учениками во время тайной вечери?

2. Что вам наиболее непонятно в наставлениях Христа, данных ученикам?

3. Что было самым важным в последних наставлениях Христа?

4. Что должно быть главным в нашем благовестии людям?

Вывод: Иисус провел последнюю вечерю с учениками за несколько часов до Своей смерти. На ней Он старался донести им самое важное из всего учения – Свою любовь. Он дал последние наставления о Своей смерти, попытался остановить предательство Иуды, предостерег Петра, сказал ученикам о грядущих трудностях и заверил их в том, что им принадлежит Царство Божие. Иисус является для нас наилучшим примером любви и заботы о ближних. Аминь.

 Обновлено для 16.06.2015 22:38