Флорешты

Мы рассмотрим некоторые примеры странного беспокойства у людей. Его причина не в надвигающихся стихийных бедствиях, а в греховности падших человеческих существ, которых не устраивает все то, что Христос предлагает приходящим к Нему с верой и послушанием.

Урок субботней школы № 2. Беспокойные и бунтующие (мой 2 вариант урока)
Автор: Павел Луговой  

Памятный стих: «Все это происходило с ними, как образы; а описано в наставление нам, достигшим последних веков» (1Кор.10.11).

Рекомендация: после урока СШ можно спеть на выбор: Псалмы Сиона 75, 119-120 Гимны надежды 171-172, 180.

Реклама: Мой канал на Youtube, где проходит разбор СШ в стриме в ПОНЕДЕЛЬНИК в 20:00 (MSK) и есть много караоке на самые разные темы смотри здесь.

Вступление. В одной увлекательной истории рассказывается о благочестивом короле, который был обеспокоен неблагодарностью Богу своего королевского двора. Однажды он приготовил для придворных большой пир. Когда король и его королевские гости заняли места (по предварительной договоренности), в зал вошел нищий, сел за царский стол и стал жадно поглощать еду, пока не наелся. Затем, не говоря ни слова, он ушел. Гости пришли в ярость, требовали схватить бродягу и разорвать его на куски за неблагодарность. Король ответил: «Этот нищий только один раз сделал с земным повелителем то, что каждый из вас делает с Богом каждый день по три раза. Вы сидите за столом и едите, пока не насытитесь. Затем вы уходите, не признав Бога и не выразив Ему ни слова благодарности». Именно в этом была проблема Израиля. Неблагодарность находится в самом центре урока этой недели — «Беспокойные и бунтующие». Когда мы забываем о том, что Бог сделал для нас в прошлом, делает сейчас и сделает в будущем, естественным результатом становится недовольство.

Беспокойство и бунт — это близнецы, порожденные неверием. Беспокойство и бунт приводят к поспешным решениям и печальным последствиям. Изучая урок на этой неделе, мы рассмотрим некоторые примеры странного беспокойства у людей. Его причина не в надвигающихся стихийных бедствиях, таких как землетрясения, а в греховности падших человеческих существ, которых не устраивает все то, что Христос предлагает приходящим к Нему с верой и послушанием.

Основной вопрос:

- Почему люди часто проявляют беспокойство?

Воскресенье. Беспокойные в пустыне

Числ.11.1-15.

- На что жаловались израильтяне?

• На однообразную диету.

• Они забыли про саман и рабский труд.

• Они хотели мяса (хотя в Египте это было запрещено, т.к. скоту поклонялись) и рыбы.

• Им еще хотелось разных овощей (это уже прихоть).

• И была еще одна проблема: манна была у них в глазах (кто ее туда насыпал – не знаю), а промыть видать было не чем.

Числ.11.16-33.

- Как Бог отвечает на эти жалобы?

• Бог услышал просьбу народа и решил ее удовлетворить.

• Но в этот процесс Бог привлекает еще 70 старейшин, чтобы не только Моисей переживал за ситуацию.

• Бог послал перепелок (причем очень много).

• И удовлетворил их прихоть в полной мере.

- Почему наше прошлое кажется нам лучшим, чем оно было на самом деле?

• Ностальгия всегда почему-то все прошлое видит в розовом цвете.

• И человек на контрасте прошлого с настоящим желает в прошлом видеть плюсы, а в настоящем только минусы.

 

Понедельник. Беспокойность заразна

 

Числ.12.1-3.

- Из-за чего расстроились Мариам и Аарон?

• Из-за избранности Моисея как духовного лидера.

• А Сепфора (невестка или сноха) – была как бы поводом для этого конфликта.

• Т.е. Мариам и Аарон, как старшие хотели «подвинуть» Моисея немного в сторону (а может и совсем).

Числ.12.4-13.

- Как Бог отвечает на эту жалобу?

• Бог четко говорит о особом призвании Моисея и о том, что это право Бога делать выбор человека на эту роль.

• Бог прямо показал, как происходит призвание со стороны Бога и в чем состоит призвание пророка.

• Указывая брату и сестре Моисея, Бог говорит о том, что Моисей соответствовал своему призванию.

- Как вы думаете, почему Бог отвечает так решительно?

• Поэтому Бог отчитав Мариам и Аарона продемонстрировал Свой гнев на них.

• Мариам, как зачинщица этой склоки была поражена проказой.

• В этом случае была задета не только роль Моисея в его служении и выполнении обязанностей, но и честь Бога.

• Поэтому Он не мог промолчать и ответил так сурово на этот демарш со стороны Аарона и Мариам.

- Хотя всегда легко жаловаться, критиковать и осуждать руководителей церкви любого уровня, насколько изменилась бы наша церковь и наша собственная духовная жизнь в лучшую сторону, если бы мы вместо этого ходатайствовали за наших руководителей перед Богом, даже если в чем-то с ними не согласны?

Обсудить в классе СШ.

Вторник. Беспокойство приводит к восстанию

Прочитайте отчет соглядатаев.

Числ.13.27-33.

- Что перечеркивает все ожидания израильтян?

• Все хорошо, НО… и деле шло перечисление:

• Народ силен, даже сильнее нас.

• Города укрепленные и большие.

• Люди великорослые (гиганты).

• Земля поядает живущих (а как же они тогда там живут?)…

Числ.14.1-10.

- Что случилось потом?

• Они устроили ночь бдения и молитвы.

• Цель: выпросить у Бога себе смерть в этой пустыне.

• Пришло решение вернуться в Египет.

• Моисей и Аарон пытаются остановить их в этом бунте.

• Два соглядатая решили остановить этот бунт и попытались вселить надежду.

• Все общество решает побить камнями Моисея, Аарона, Халева и Осию (Числ.13.9.).

• Но Бог приостановил все эти планы явившись в скинии.

Среда. Ходатай

Числ.14.11-12.

- Какую возможность Бог предлагает Моисею перед лицом этих восставших?

• Бог предлагает Моисею сейчас истребить всех бунтовщиков (почти весь народ).

• Есть для этого много методов.

• А от Моисея произвести многочисленный народ.

• Т.е Бог смотрит на реакцию Моисея на такой вариант событий.

Числ.14.13-19.

- Как Моисей отвечает на это открытое восстание, которое было не просто восстанием против него, но против Бога?

• Моисей начинает апеллировать к авторитету и репутации Бога среди окружающих народов (его заботит эта сторона вопроса).

• Моисей снова говорит о том, что Бог такого не имеет права делать (перечисляет черты характера Бога).

• Просит это сейчас снова продемонстрировать.

• И просит простить снова этот буйный народ.

- Какие серьезные уроки, касающиеся последствий прощенного греха, вы усвоили?

• Если Бог прощает грех, то это должно быть продемонстрировано нами по отношению других людей.

• Если человек это прощение не оценил должным образом, то Бог тоже благополучно забудет о прощении грехов сделанных прежде (см. Матф.18.23-35.).

Четверг. Вера против самонадеянности

1Кор.10.1-11.

- Какое сходство вы видите между Израилем, странствующим по пустыне, и народом Божьим, живущим в преддверии Второго пришествия Иисуса?

• Сходство в полном объеме.

• Меняются люди и время, но ситуации и принципы остаются такими же.

• Те, кто желают учиться на ошибках других – учатся на них.

• Те, кто не желает учиться даже на своих ошибках – погибнут.

• Есть прошлые примеры, есть выбор и у нас есть право решать вопрос с последствиями.

• Но нельзя долго тянуть со своими решениями, это чревато тем, что можно опоздать.

Числ.14.39-45.

- Как израильтяне отреагировали на Божий приговор?

• В своем бунте они уже не слышали ни Бога, ни Моисея.

• Даже понимая, что в их среде нет Бога, они дерзают действовать без Него.

• Они начали действовать как без Бога, так и без ковчега (символ милости и справедливости), так и без Моисея.

Подумайте о тех случаях, когда вы действовали верой, и о тех, когда ваши поступки были продиктованы самонадеянностью. Сравните их между собой.

Это есть особая тема для обсуждения в классе СШ.

Заключение. Неблагодарность вскрывает духовную незрелость. Вы когда-нибудь замечали, что у младенцев очень короткая память? Они хотят, чтобы их потребности были немедленно удовлетворены. Им не хватает терпения. Они не помнят, как их родители удовлетворяли их потребности вчера, или не уверены, что их удовлетворят завтра. Они живут настоящим. В некотором смысле израильтяне были похожи на незрелых детей. Они хотели, чтобы их потребности были удовлетворены немедленно, и забыли, что Бог сделал для них в прошлом. Неблагодарность всегда ведет к беспокойству. Недовольство возрастает, когда мы неблагодарны, и оно главным образом вызвано отсутствием веры. Смотря на этот урок и сравнивая себя во свете этого урока, каковы мы в этих историях? Что происходит с нашей зрелостью, верой, благодарностью, покоем?... Если этого нет, то в нашей духовной жизни мы сможем демонстрировать только антонимы тех качеств, которые перечислили ранее… Чем это закончится, наверное, не нужно говорить… Что делать? Решать нам лично… Желательно не откладывать это в долгий ящик.

Обновлено для 02.07.2021 10:11

https://vkasd.org.ua/2009-04-09-03-49-15/40-ss/3700-ss232021-.html